语句排序是言语理解中一种高频考查题型，几乎所有行测考试中都会考查到，可能会有一些同学觉得这类题目很简单，凭语感很容易就能做出来，但其实这类题目难度并不小，大多数题目很难凭语感做对，这就需要我们掌握一些做题方法来提高正确率，比如首句特征和捆绑结构。
先来看一下首句特征，通常适合做首句的句子有：背景铺垫句、观点援引句、设问句、总括句、以及引入话题的句子。不适合做首句的句子有：补充描述的句子、有指代词的句子、反面论证的句子，表示结论的句子，以及有含有关联词后半部分的句子。我们通过一道题目来看一下。
【例1】
①就是在智育方面的学习，也往往是揣摩科场文体和应试技巧
②在科举制下讲求功利的应考之风，使科举制的选拔功能逐渐下降，走到了穷途末路
③科举是一个影响重大且利弊都十分显著的考试制度
④许多考生读书的唯一目的就是应试，学校多是片面追求中举及第率
⑤科举制度在使人们重视读书应举的同时，也造成了过分重视考试结果的功利主义价值观
⑥科举考试不仅成为教育的手段，也成了教育的目的
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.⑤②⑥③④①
B.⑥①⑤③②④
C.④①③②⑥⑤
D.③⑤⑥④①②
【正确答案】D
【试题解析】本题属于语句排序题。
对比选项，确定首句，③句通过下定义的形式引出科举这一话题，并指出科举考试利弊都十分显著，④、⑥两句分别论述科举的弊端，⑤句分别阐述了科举制度的利弊，对比可知，③句适合做首句，基本锁定D项。
验证D项，③句引出科举这一话题，并指出科举考试有利有弊，接着⑤、⑥、④、①句对③句进行详细解释，具体介绍了科举制度的利弊，最后②句指出最终的结果，即科举制走到了穷途末路，逻辑通顺。
因此，本题答案为D。
捆绑结构通常用以下几种方法判定：第一是通过关联词搭配将句子进行捆绑、第二是通过话题一致性捆绑、第三是时空顺序捆绑、第四是代词指引、第五是通过文段结构进行捆绑，同样，我们来看一道例题。
【例2】
①但是，当你一旦走入生活就不一样了，那里面有精彩的故事、鲜活的人物和传神的细节。
②特别是艺术的形式与美感，只能从人类的生活本身去发现、提炼与获得。
③有一位诗人形容作家坐在屋里挖空心思写不出东西的窘态是“把手指甲都绞出了水来”。
④深入地去体察自然，才能胸有万壑，下笔有神。
⑤艺术虽然高于生活，但归根结底源于生活，源于客观实际。
A.②①⑤③④
B.③②①⑤④
C.④③②①⑤
D.⑤②④③①
【正确答案】D
【试题解析】本题属于语句排序题。
首先观察首句，2句出现“特别是”，表示递进关系，其前面应该有铺垫内容，然后再进行强调，因此，2句不适合做首句，故排除A项。接下来通过寻找捆绑确定选项，1句出现转折关联词“但是”，强调走入生活后，会有很多精彩的故事，带有明显的积极意味，而转折前后语义相反，故前文应为消极色彩，表示在没进入生活之前，很难获得精彩的故事，3句提到了这一内容，因此，31捆绑，故排除B、C两项。
因此，本题答案为D。
联系我时，请说是在白山便民网看到的，谢谢！